生活単元学習

今回は、12月の掲示物の制作として計画しているクリスマス制作について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。

今回は、11月の掲示物の制作として計画している落ち葉、みのむしの制作について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。

今回は、10月の掲示物の制作として計画しているハロウィンの制作について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。

今回は、９月、10月の掲示物の制作として計画している「コスモス」「赤とんぼ」「ぶどう」の制作について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。

今回は、1学期末に行った生活単元学習「お買い物ごっこをしよう」を紹介します。実際に買えるか？買えないか？を考えたり、欲しいものと持っているお金との折り合いを付けたり、友達と買うものを譲り合ったりするなど・・・学びの多い学習だと感じます。ぜひ、参考にしてみてください。

５月に植えた夏野菜が収穫の時期を迎えました。収穫した夏野菜を使って、手軽で簡単にできる調理「ピザ」と「梅キュウリ」「ツナ味噌キュウリ」を紹介しています。ガスや包丁をできるだけ使わず、低学年の子どもでも安全にできるものを考えています。ぜひ、参考にしてください。

今回は、７月の掲示物の制作として計画している「花火」の制作について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。

６月～７月に計画している生活単元学習「水遊び」を紹介します。事前に水鉄砲や船を制作し、みんなで水遊びを楽しむ学習をしようと思っています。ぜひ、参考になればうれしいです。

今回は、７月の掲示物の制作として計画している「七夕飾り」について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。

生活単元学習の一つとして、学期末に１回程度、計画している「お買い物をしよう」の学習を紹介します。この学習は、実際に校外へお買い物に行くわけではなく、特別支援学級の担任が自作した景品などを買う学習です。そして、お買い物をするためのお金を日々の生活の中で「がんばり貯金」として、貯めさせています。