生活単元 【生活単元・自立活動】季節の掲示物を制作しよう：７月花火
今回は、７月の掲示物の制作として計画している「花火」の制作について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。
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特別支援 夏休みを充実させる３つのポイント～個人懇談会、お便り、生徒指導で使える～
個人懇談・懇談会、夏休みのお便り、生徒指導で使える話として「夏休みを充実させる３つのポイント」を紹介しています。ぜひ、活用してもらえたらと思います。
特別支援 【小学校】ICTを活用したスピーチ実践例：朝の会、学期の初めや終わりに
日直のスピーチ（朝の会）は、多くの学校で取り組まれていると思います。テーマを工夫するなどし、マンネリ化しないように試行錯誤しているところではないでしょうか？そこで、一人一台端末を活用し、簡単なプレゼン資料を見せながら、スピーチ活動ができればと思い、紹介します。
特別支援 生徒指導・特別支援学級担任必見！あいさつ運動でつながろう大作戦
今回は、あいさつ運動や日頃のあいさつ指導を通して、感じたことをまとめました。生徒指導主事をしている先生、特別支援学級の先生など様々な立場の方にぜひ参考になればと思っています。
自立活動 【自立活動】人間関係の形成、コミュニケーションの実践例（ネタ）「こんなときどうする？」
人間関係の形成、コミュニケーションに課題がある児童のために、自立活動（ソーシャルスキルトレーニング）を考え、実践してみました。ぜひ、参考になればと思っています。
生活単元 【生活単元】水遊び ペットボトルで水鉄砲、船の制作、宝ひろい：６月～７月
６月～７月に計画している生活単元学習「水遊び」を紹介します。事前に水鉄砲や船を制作し、みんなで水遊びを楽しむ学習をしようと思っています。ぜひ、参考になればうれしいです。
生活単元 【生活単元・自立活動】季節の掲示物を作ろう：７月七夕
今回は、７月の掲示物の制作として計画している「七夕飾り」について、まとめました。児童の発達段階や興味、関心に合わせて制作できるように考えています。ぜひ、参考にしてみてください。
自立活動 【自立活動・スピーチ】「サイコロトークをしよう」
自立活動で行った「サイコロトークをしよう」を紹介します。学習のねらいや流れ、テーマ、よかった点や反省点をまとめています。ぜひ、実践してみてください。
特別支援 特別支援学級と通常学級 周囲の児童や本人への説明ってどうする?
特別支援学級について、入級する児童自身に話をしたり、周囲の児童へ話をするときに伝えていることや特別支援学級担任をして思うことをまとめました。
生活単元 【生活単元】「お買い物をしよう」に向けて～自己肯定感が高まるがんばり貯金～
生活単元学習の一つとして、学期末に１回程度、計画している「お買い物をしよう」の学習を紹介します。この学習は、実際に校外へお買い物に行くわけではなく、特別支援学級の担任が自作した景品などを買う学習です。そして、お買い物をするためのお金を日々の生活の中で「がんばり貯金」として、貯めさせています。