生活単元学習の一つとして、学期末に１回程度、計画している「お買い物をしよう」の学習を紹介します。この学習は、実際に校外へお買い物に行くわけではなく、特別支援学級の担任が自作した景品などを買う学習です。そして、お買い物をするためのお金を日々の生活の中で「がんばり貯金」として、貯めさせています。

今回は、特別支援学級担任と通常学級担任の違いについてまとめました。初めて特別支援学級担任をして感じた魅力などを私の経験を基に書いています。ぜひ、ご一読ください。

今回は生活単元学習の時間で５月、６月に制作したこいのぼりとあじさいの紹介をします。題材選びや準備の仕方、制作の指導などの参考になれば幸いです。

生活単元学習でわたしが実践したものを紹介します。めあては、溢れさせたい言葉（ふわふわ言葉）について考えようです。今後の指導や掲示物としても生かせるので、ぜひやってみてください。

小学校４年生で学習する都道府県。楽しく覚えられる方法を６つ紹介しています。できるだけ楽しく！楽！な方法をまとめました。

小学校の教員が運動会で教師が配慮することを運動会までの練習に気を付けること、運動会当日に気を付けることに分けて、特別支援教育の視点を踏まえて、まとめました。

小学校２年生の担任を経験したグリーン先生が、九九を楽に楽しんで暗記する方法を紹介します。ぜひ、試してみてください。