朝の会のスピーチがマンネリ化している気がする・・・
一人一台端末を日常的に活用したいけど、どのように取り入れる？
話す力や聞く力を育てられる効果的なスピーチ活動をしたいけど、どうすればよい？
などなど、日々の悩みは尽きないものです。
そこで、今回はこのような疑問にお答えします。
わたしの経歴はこちら
- 小学校教員 １５年目
- 通常学級担任 １、２、４、５、６年担任を経験
- 現在特別支援学級（知的障害）担任 １、２、３、４、５年担任を経験
- 生徒指導主事４年目
この記事を読めば、こんなことが分かります！
- 日直のスピーチ（朝の会）
- １学期の初めや終わりによく使われるテーマ
- 一人一台端末（ICT）を活用して、プレゼン資料を作成しよう！
日直のスピーチ（朝の会）
朝の会で、日直のスピーチを取り入れている学校が多いと思います。
スピーチのテーマは、以前の記事を参考にしてください！
今回は、一人一台端末を活用したスピーチの実践を紹介します。
学期の初めや終わりによく使われるテーマ
学期初めによく行うスピーチテーマでは、
- 好きな○○（遊び、教科、キャラクター、スポーツなど）
- ○学期でがんばりたいこと
- 長期休みの思い出
このようなものが多いと思います。
学期の終わりごろになると・・・
- ○学期にできるようになったこと、がんばったこと
- 長期休みにがんばりたいこと
- 春、夏、秋、冬といえば・・・
- おすすめの本（国語科の教材でよくあります）
というテーマが多いですね。
ルーレットを使って、テーマを選ぶと、子どもの食いつきもよくなります。
Web ルーレット
jp.piliapp.com
ただし、このやり方に不慣れな場合や、緊張しやすい児童や特性のある児童は事前に決めて、心の準備ができるようにしておくことも必要です。
一人一台端末を活用して、プレゼン資料を作成しよう！
テーマに沿って、スピーチをする際には、せっかく一人一台端末があるので、
プレゼン資料を子どもに自作させ、写真やイラストなどを見せながら、スピーチをすると
発表する側のプレゼンスキルが向上するだけでなく、聞く側も楽しんで参加することができます。
例えば・・・こんな感じはどうでしょうか？
グーグルスライドを使ってスライドを作りました。
1学期の始め：自己紹介
- 私の好きなスポーツは水泳です。
- スイミングに週に４回通っています。
- 得意な泳ぎはバタフライです。
- 将来の夢は、オリンピック選手になることです。
1学期末：１学期の思い出
- ぼくの１学期の思い出は、野菜作りをしたことです。
- きゅうりとミニトマトとナスとオクラを育てました。
- 収穫した野菜を野菜サラダにしました。
- オリジナルのドレッシングを手作りしました。
- お母さんとお姉ちゃんといっしょに作りました。
- とてもおいしくできたので、また作りたいです。
始めて取り組むときには、授業で少し時間を取り、手順や要領を説明するとよいと思いますが、
発達段階や児童のスキルに合わせて、「次の日直のときまでに作っておきましょう」と伝え、
休み時間や家庭での時間を使って、作成させてもよいと思います。
毎日のスピーチが楽しみになるといいなと思っています！
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